O alerta nas salas de aula
A preocupação com o impacto das telas na saúde mental de crianças e adolescentes tomou conta das escolas brasileiras. Segundo dados da pesquisa TIC Educação 2025, oito em cada dez instituições de ensino fundamental e médio já inseriram o tema em suas agendas. Esse crescimento expressivo de 18 pontos percentuais em relação ao ano anterior reflete a urgência em lidar com os efeitos da tecnologia no desenvolvimento dos estudantes.
Integração entre escola e família
O levantamento destaca que a comunicação entre gestores, professores e responsáveis nunca foi tão intensa. Cerca de 75% das escolas promoveram reuniões com pais para discutir o uso de dispositivos digitais, buscando um equilíbrio maior entre o aprendizado pedagógico e a segurança virtual. A educação midiática também ganhou força, saltando de 46% para 67% das pautas curriculares.
Desafios estruturais e desigualdade
Apesar do avanço, a aplicação de estratégias de educação digital ainda enfrenta obstáculos. A baixa participação das famílias e a falta de materiais de apoio foram citadas como os principais entraves. O estudo aponta que escolas em áreas urbanas e com melhor infraestrutura de conectividade conseguem implementar ações com maior eficácia, evidenciando uma desigualdade que desafia a equidade educacional no país.
Celulares e o futuro da IA
O controle sobre o uso de celulares nas escolas continua dividido: 51% dos gestores proíbem o aparelho, enquanto outros permitem o uso pedagógico, prática que é ainda mais frequente na Região Norte como forma de suprir a falta de computadores. Além disso, a Inteligência Artificial começa a ditar o ritmo da gestão escolar. Embora mais da metade dos gestores já utilize IA para tarefas administrativas e criação de conteúdo, apenas 22% das instituições possuem diretrizes claras sobre como aplicar essas ferramentas no aprendizado dos alunos.
Fonte: Agência Brasil. Edição: AM Direto.
Foto da capa: Reprodução / Agência Brasil.
